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图书信息
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《教师规划设计作品》

ISBN: 9787112120222
设计是人类生活中改善生活环境,提高生活质量的手段,广泛存在于生产和生活中,这出于行为必须预谋。平常我们说的: “想方设法”、“想辙”、“出谋划策”其实都是设计的内容。专项设计则指有专业和学科性的设计以体现兴造业的学科分工。风景园林设计自古就有,以我国而言数千年出现了如庶似仙,一见难忘,甚至魂牵梦绕的风景园林作品,名哚全球,令人倾倒。这些实践的成果都是人类设计出来的。有些还具有相应的理论记载,但大多不全。有关的知识浩如烟海,而学科集中性的理论都稀若晨星。人类文化靠世代积累,前人想尽办法觅求传统的依托。龟甲、青铜器、竹简、石碑刻和摩崖石刻都是传承文化摸索的途径。现代纸张和电子纸虽书写方便,但要无尽期地保存和传承也还要动动脑筋。承前启后,与时俱进,应视为人的天职。我们既坐享前人积累的经验,也应添入自己的积累传承下去。这本集子的根本意义在于世代文化传承。
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2016-03-14 A7098c8009c4efb9a54c2423b33eed3f?s=60 DDMMYY123 A7098c8009c4efb9a54c2423b33eed3f?s=60 DDMMYY123
《教师规划设计作品》